Reflex-Integrations-Training

ist eine kombinierte Methode, die die neuromotorische Reife von Kindern überprüft und mit einem speziellen Unterstützungsprogramm die Entwicklung des Kindes fördert.

Hierfür wird die Hemmung der frühkindlichen Reflexe überprüft. Diese Reflexe entstehen während der Schwangerschaft, der Geburt und kurz danach und helfen dem Baby zu überleben, auf die Welt zu kommen und neue Entwicklungsschritte einzuleiten. Diese genetisch festgelegten Bewegungsmuster sorgen dafür, dass das Gehirn des Kindes "reift" und so viele Nervenverbindungen im Gehirn entstehen. Sie werden normalerweise, nachdem sie ihre Aufgabe beendet haben, natürlich gehemmt. Es kommt aber immer wieder vor, aus verschiedenen Gründen, dass diese Hemmung nicht stattfindet und ein oder mehrere frühkindliche Reflexe weiterarbeiten, also persistierend / aktiv sind. Dies führt zu einer Reihe von Problemen, vor allem im Schulalltag, da die weiterführende Entwicklung beeinträchtigt oder behindert wird.

Folgende Themen können ihren Ursprung in den noch immer vorhandenen Frühkindlichen Reflexen haben:

motorische Unruhe
Konzentration auf die wesentlichen Dinge nicht möglich
ist leicht ablenkbar
träumt vor sich hin
generell verlangsamtes Arbeitstempo
vergisst schnell Anweisungen
ist generell leicht vergesslich
rutscht am Sessel ständig hin und her
verkrampfte Stifthaltung
unleserliches Schriftbild
es fällt schwer von der Tafel oder dem Buch etwas abzuschreiben
Abschreiben geht nur sehr langsam
Zahlendreher (43 statt 34)
Wortverdrehungen wie Saugstauber statt Staubsauger
Blatt liegt quer beim Schreiben
stützt den Kopf auf beim Lesen und Schreiben
Liegt über dem Tisch
muss die Füße beim Schreiben ausstrecken (liegt am Boden bei der Hausaufgabe)
kann nicht flüssig lesen, schreiben oder rechnen
es fällt dem Kind schwer Ordnung zu halten oder aufzuräumen
ungeschickter Umgang mit Messer und Gabel
kann nicht gut mit der Schere schneiden
Kann die Schuhbänder nicht selber binden
ist der Klassenclown
macht einen krummen Rücken beim Sitzen
die Sitzhaltung ist mehr liegen als sitzen
muss ständig seine Sitzposition verändern, weil es unbehaglich ist
schlechte Körperkoordination
kann Bälle nicht fangen
zu geringe Körperspannung
zu starke Körperspannung
ständig ungeschickt oder tollpatschig (stößt Gläser um, wirft Sachen hinunter, stolpert über die eigenen Füße)
hat Höhenangst
ist Reisekrank
kann nicht mit Veränderungen umgehen
und einiges mehr

Um die oben angeführten Dinge erlernen bzw. bewältigen zu können, muss die neuronale Reife für diese Entwicklungsschritte vorhanden sein. Ist sie das nicht, weil die frühkindlichen Reflexe noch aktiv sind, so können diese Schritte nur mit Hilfe von erhebelicher Kompensation erreicht werden. Sind mehrere Reflexe noch aktiv führt das zu einer neuronalen Überbelastung und es können erhebliche Defizite entstehen.

Mit dem Reflex-Integrations-Training können oben genannte Symptome stark verbessert werden und im Idealfall sogar verschwinden.

Welche Reflexe können noch aktiv sein?

Furcht-Lähmungsreflex
Moro-Reflex
Landau-Reflex
Tonischer-Labyrinth-Reflex
Symmetrischer-Tonischer-Nackenreflex
Spinaler-Galant Reflex
Babinski-Reflex
Asymmetrischer-Tonischer-Nackenreflex
Babkin-Reflex
Plantar-Reflex
Saugreflex
Greifreflex
Hochziehreflex

Wie läuft ein Reflex-Integrations-Training ab?

Ein Fragebogen gibt Hinweise auf die Reife des Kindes. In der Reihenfolge des Entstehens werden die einzelnen frühkindlichen Reflexe getestet und falls noch aktiv, ein entsprechendes, individuelles Bewegungsprogramm für Ihr Kind zusammengestellt.

Ein Reflex-Integrations-Training dauert zwischen 6 und 12 Monaten, wobei ca. alle 4 Wochen eine Trainingsstunde beim Trainer stattfindet, um den Trainingsfortschritt zu überprüfen und das Programm anzupassen. Noch aktive Reflexe werden gehemmt und durch Übungen zu Hause, die vom Trainer gezeigt und besprochen werden, integriert. Der tägliche Zeitbedarf zu Hause ist 10-15 Minuten für die Übungen und bedarf es der Unterstützung der Eltern.